一、七大专题,满足多样需求
1. 党政干部培训:聚焦宏观经济形势,解读政策理论,提升干部经济决策、业务水平和党性修养,还安排现场教学,增强实践认知。
2. 乡村振兴专题:涵盖电商直播、未来社区建设课程,组织学员到特色农村产业实践地考察学习,激发乡村内生动力。
3. 美丽幸福产业培训:剖析“五美”内涵,分析文旅康养模式,借鉴特色案例,推动美丽幸福产业规划与运营。
4. 企业管理专题:从基础管理到高级管理,开发营销能力,提升职业素养,通过管理游戏和企业参访增强实践能力。
5. 专技人员专题:涉及纸基功能材料、氟硅新材料等多个领域,结合现场教学,提升专业技术水平。
6. 师资培训专题:培养中小学教师核心素养,围绕教育理念、学科能力、学生管理等模块,助力教师全方位成长。
7. 特色研修:围绕南孔文化、烂柯围棋开展文化传承与推广,还有健身教练认证培训,实现文化与产业融合。
现有以下课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
专题 | 模块 | 主要课程体系 |
党政干部培训专题 | 理想信念与党性修养 | 习近平总书记关于党的建设的重要思想的科学内涵和实践要求 |
新时代党建工作定位与高质量发展 |
基层党组织基本工作职责和工作方法 |
基层党支部标准化规范化建设 |
创新党支部工作方法提升党支部工作能力 |
党建引领下的师生共同体建设 |
新时代党建和业务工作深度融合与党建品牌创建 |
《中国共产党组织工作条例》《中国共产党纪律处分条例》解读 |
如何讲好一堂党课 |
党建带团建团建助党建——新时代共青团工作研究与实务分享 |
意识形态 | 牢牢掌握新时代意识形态斗争的主动权——解读大国博弈下颜色革命的新形态与新模式 |
深刻认识意识形态领域新形势,牢牢掌握意识形态工作领导权 |
舆情和意识形态风险防范及对策建议 |
互联网舆论生态与党员干部网络行为规范 |
网络意识形态和舆情风险防控 |
党性教育 | 克服困难和化解危机的密钥——中国共产党百年辉煌历程的历史剖析 |
习近平新时代中国特色社会主义思想创立与形成、发展与丰富的历史逻辑脉络 |
高擎改革旗帜再启时代新篇——学习贯彻党的二十届三中全会精神 |
全球视野下的中国——竞争格局与复兴征程 |
中国共产党百年历程与新时代青年的使命担当 |
职业素养提升 | 中国传统文化的历史脉络 |
如何管理你的团队 |
干部的情绪与压力管理 |
心理谈话技能提升 |
公务礼仪 |
特色现场教学 | 践行“两山理论”党建引领示范村——开化县金星村 |
中国儒学馆现场教学 |
知名企业参访 |
公务礼仪实训 |
茶艺培训(女干部素养提升) |
乡村振兴专题 | 乡村振兴战略 | 二十大乡村振兴战略内涵解读 |
乡村振兴战略的路径与改革措施 |
企业化经营乡村振兴-----如何贯彻实施乡村振兴战略 |
乡村文化元素挖掘:理论与实践 |
乡村文化保护与开发 |
乡村党建与基层治理 | 习近平新时代中国特色社会主义思想 |
党建统领基层治理:模式设计 |
村党支部标准化建设实践 |
党建与村中心工作融合 |
数字嵌入下的乡村基层治理 |
网格管理下的乡村基层治理 |
乡村治理体系设计 |
农村产业 | 生态产品价值实现的路径 |
家庭农场生产经营和财政资金补助申请 |
农产品区域公共品牌建设新思路 |
乡村优势产业识别与培育 |
农村土地承包法解读 |
合同技巧与劳资纠纷 |
农村电子商务 | 数字乡村与农村电商发展趋势 |
农村电商和乡村文创 |
新媒体网络营销与直播带货 |
农村电子商务及如何提高农产品品牌意识 |
农产品流通与营销策划 |
淘宝网店建设及新媒体营销 |
乡村版未来社区建设 | 《浙江省未来社区试点工作方案》解读 |
乡村振兴与乡村版未来社区建设 |
乡村版未来社区建设理论与实践 |
乡村版未来社区空间布局与场景演绎 |
美丽乡村建设 | 美丽乡村数字化的模式与实践 |
乡村生态微景观设计 |
乡村民宿产业发展实践研究 |
特色小镇建设 |
民宿设计与运营 |
实践操作 | 淘宝网店建设及新媒体营销 |
新媒体网络营销与直播带货(村播基地) |
龙游县溪口镇乡村版未来社区建设实践 |
特色农村产业实践 | 村播基地、村播产业一条街考察学习(柯城区万田乡) |
践行“两山理论”党建引领示范村——开化县金星村 |
江山市廿八都镇 |
柯城区沟溪乡沟溪村 |
湖州市德清县五四村、劳岭村 |
杭州良渚麟海蔬果专业合作社 |
余杭区小古城村 |
径山书院农文旅综合体 |
江山耕读农场 |
荷塘村禾昌家庭农场 |
| 千万工程 浙江经验 | 治理与产业双轮驱动,壮大村级集体经济 |
乡村生态资源禀赋价值构建 |
以产业振兴为基础,促进乡村振兴、实现共同富裕的创新经验 |
青年入乡实践站点负责人 | 乡村农文旅融合项目数字化运营 |
乡村运营实践——浙江实践典型案例分析 |
青年入乡实践站点互看互学 |
美丽幸福产业专题 | 美丽幸福产业规划 | 美丽经济幸福产业发展规划 |
一县一品产业发展规划 |
实施“1+1+1”幸福产业发展实践 |
“环境美、生活美、产业美、人文美、治理美”“五美”内涵剖析 |
养老服务业发展规划 |
美丽城镇建设 | “一县一计划”“一镇一方案”编制 |
衢州城市卡通形象南孔爷爷的战略解析 |
美丽城镇生活圈配置导则 |
在美丽城镇建设中发扬传统文化 |
特色文旅小镇的运营模式与案例分析 |
未来社区建设 | 《浙江省未来社区试点工作方案》解读 |
未来社区建设理论与实践 |
未来社区空间布局与场景演绎 |
文旅康养 | 文旅运营模式及案例分析 |
如何打造网红文旅项目 |
文旅项目营销的核心模式 |
文旅项目“娱乐营销”的8个方法论 |
“康养+旅游+地产”的创新模式 |
社区养老服务体系构建 |
特色现场教学 | 龙游县溪口镇乡村版未来社区建设实践 |
特色示范镇:江山市廿八都镇 |
木球基地 |
企业管理专题 | 基础管理能力 | 管理者基础素养 |
提高问题解决能力 |
培养团队合作能力 |
新生代员工管理 |
高级管理能力拓展 | 中国经济与企业应对策略 |
互联网商业模式创新 |
领导力开发与提升 |
商业模式管理 |
如何管理你的团队 |
营销能力开发 | 营销人员职业素养 |
市场调查技术与分析 |
人员推销技术 |
商务谈判与商务礼仪 |
营销团队管理 |
职业素养提升 | 职业生涯规划与管理 |
“南孔圣地,衢州有礼” |
风雨沧桑话南孔-中国传统文化 |
企业管理者及员工心理健康 |
商务礼仪 |
特色现场教学 | 沙漠掘金、素质拓展等管理游戏 |
中国儒学馆现场教学 |
知名企业参访 |
公务礼仪实训 |
茶艺培训(女干部素养提升) |
专业技术人员专题 | 数字工程师 | 数字工程师与智能制造 |
氟硅新材料 | 漫谈氟硅新材料发展方向 |
健全氟硅新材料产业创新服务综合体 |
氟化工安全技术与应急响应 |
化工企业污染防治 | 化工企业水污染防治先进实用性技术 |
化工企业固体废弃物防治先进实用性技术 |
化工企业VOCs防治先进实用性技术 |
化工生产中的安全防护 |
大数据分析 | Deepseek各类具体应用 |
如何掌握A I的五种超能力 |
网络信息安全 |
建筑工程技术 | 无人机在工程建设中的应用 |
工程项目管理与建筑工业化进展 |
建筑工程质量与安全管理培训 |
商务英语培训 | 日常口语交流 |
展会、企业业务交流口语交流 |
旅游、会谈英语口语交流 |
师资培训专题 | 教育发展理念 | AI与积极心理学赋能的中学教师心理健康教育能力提升培训 |
教师教学及科研能力提升 |
基于学生核心素养发展的课程教育评价改革 |
核心素养与教师专业发展 |
传统文化与现代教育办学 |
学科能力提升 | 有效班级教育生态建构研究 |
参与式教学设计案例研讨 |
新课程背景下如何进行教材分析和教学设计 |
课堂教学中研究性学习内容的设计 |
核心素养与教学设计 |
信息化的课堂教学设计 |
课堂教学艺术 |
教师教学言语提升与卓越课堂打造 |
课堂教学提问技巧及作业设计 |
走进课堂做研究:一线教师怎样开展课例研究 |
学生管理能力 | 一路探寻一路思——班主任专业化成长之道 |
学生心理健康问题分析与教育对策 |
全面班级管理的策略 |
班主任如何做好留守儿童的教育与管理 |
学生能力及其培养的方方面面 |
班主任的沟通协调艺术 |
职业素养提升 | 基于幸福感的师生积极心理的探究 |
教师个人职业生涯规划实践训练 |
教师职业道德规范 |
名师的专业成长之路 |
特色现场教学 | 教师现场说课评课 |
特色研修专题 | 南孔文化 | “南孔圣地,衢州有礼” |
南孔文化与浙江精神形成的渊源探析 |
解码:孔氏南宗 |
南孔圣地衢州有礼城市品牌建设 |
中华传统礼仪与日常生活 |
烂柯围棋 | 衢州烂柯围棋的历史渊源 |
衢州烂柯围棋的时代生命力 |
围棋推广普及与“六进”模式实践探究 |
烂柯围棋产业现状与发展探究 |
衢州烂柯围棋基础教育市场化运作解析 |
健身教练 | 有氧团操教练 |
拳击健身教练 |
美体塑型教练 |
功能性训练教练 |
体能教练以及场馆管理 |
赛事策划与组织 |
健身运动管理咨询 |
动漫文旅IP | 中国文旅产业的趋势与机遇 |
衢州城市卡通形象南孔爷爷的战略解析 |
文旅运营模式及案例分析 |
特色文旅小镇的运营模式与案例分析 |
如何打造网红文旅项目 |
文旅项目“娱乐营销”的8个方法论 |
文旅项目营销的核心模式 |
文旅商品的变现 |
特色现场教学 | 龙游县溪口镇乡村版未来社区建设实践 |
孔庙 |
中国儒学馆 |
围棋基地 |
浙江衢州南孔文化创意传播有限公司 |
衢州学院城市动漫IP研究所 |
二、多重优势,成就非凡体验
1. 产教融合:课程紧密结合地方产业,如氟硅新材料课程助力企业技术升级,乡村未来社区课程推动乡村振兴。
2. 实践导向:通过现场教学、管理游戏、特色实训等,增强实操体验,提升团队协作和专业技能。
3. 教学服务:配备专职班主任,提供课程定制服务,重视学员体验与效果反馈,结业认证权威,学习资料丰富。