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2022年上半年面向浙江省中小学教师专业发展培训项目公示

浏览:10次 发布日期:2022-01-12

各二级学院、教学单位:

根据《衢州学院关于做好2022年上半年全省中小学教师专业发展培训项目申报的通知》要求,经个人自主申报(共申报29个项目)、学院推荐,校外专家评审,确定《小学数学教师数学实验与数学建模技能培训》等25个项目为我校申报面向浙江省2022年上半年浙江省中小学教师专业发展培训项目,现予以公示,公示时间为:112日—114日。若对评审结果有异议,请联系:曾老师,0570-8015059

 

序号

培训项目名称

1

小学数学教师数学实验与数学建模技能培训

2

初中数学教师数学实验与数学建模技能培训

3

小学阅读教学“多元有界”理论思辨与实践操作

4

大单元教学培训

5

“双减”背景下建立“高效课堂”的小学数学教学策略研究

6

小学班主任积极心理与幸福力的提升

7

初中班主任积极心理与幸福力的提升

8

小学教师小课题研究与论文写作能力提升培训

9

中学数学教师实证研究及其论文写作

10

基于文体的小学语文教学与研究

11

基于文体的初中语文教学

12

小学班主任班级管理智慧提升培训

13

基于儿童立场领域式小学科学特色拓展性课程研发

14

《道德与法治》新教材与课标导读

15

思政一体化背景下中学英语课程思政的探索与实践

16

初中英语教学中的思维能力培养

17

气排球教练员基本素养培训

18

小学教师乒乓球技能提高与竞赛编排

19

休闲时尚运动进校园—极限飞盘教练员技能培训(小学)

20

初中教师羽毛球教学能力提升班

21

小学教师网球教学能力提升班

22

小学语文习作教学培训

23

建设高品质的儿童阅读生活指导

24

基于职业幸福感的初中教师职业素养提升训练

25

教师礼仪形象及沟通技巧提升训练



                                      继续教育学院

                                      2022112




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